2025-2026学年第一学期小学道德与法治组第一次教研活动——二上、三上新教材培训、学期工作布置

作者: 时间:2025-09-19 点击数:

9月18日,小学德法教研组开展了第一次教研活动,活动共两个环节:学期工作布置、部编版小学道德与法治二上、三上教材培训。

一、学期工作布置

本学期,我校小学道德与法治教研组将以新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的教育方针,坚持立德树人根本任务,以《新课程标准》伟引领,以培养学生良好道德品质与法治意识为核心,聚焦学生核心素养的培养,通过多样化的教研活动,提升教师的教学能力与研究水平,推动道德与法治课程的创新发展,为学生的全面发展奠定坚实基础。

本学期工作目标:

1. 全面落实课程要求:确保每周2节的道德与法治课开齐开足,严格按照《义务教育道德与法治课程标准》进行教学,提升学生的思想道德素养和法治意识。

2. 提升教师教学能力:通过校本研修、集体备课、专题培训等方式,提升思政教师的教学水平和专业素养,打造一支高素质的思政教师队伍。

3. 创新教学形式:结合地方资源和学校特色,探索多样化的教学形式,增强思政课的吸引力和实效性。

4. 加强校本教研:通过集体备课、教学研讨、课题研究等方式,提升教师的教研能力,推动教学质量的持续提升。

二、部编版小学道德与法治二上、三上教材培训

主讲人

二上第一单元 李智英(南郊小学)
二上第二单元 姚燕芳(王秀小学)
二上第三单元 顾 静(沙一小)
二上第四单元 周春梅(实验小学)

三上第一单元 徐利(沙三小)
三上第二单元 陈靓(陆渡小学)
三上第三单元 周岗(高新区三小)
三上第四单元 张梦娇(弇山小学)

我校德法教研组的老师一起参与了此次统编教材的校级二次培训,这次线上培训分别聚焦二年级上册和三年级上册教材内容。培训内容涵盖教材解读、单元教学设计、教学策略分享以及核心素养导向下的课堂实践探索,旨在帮助教师准确把握教材编写意图,优化教学方式,提升课堂实效。

通过倾听讲座,大家获益良多。通过此次培训,对新教材的编写理念、教学重点与实施路径有了更加清晰的认识,将在今后的教学中积极践行新理念,努力打造有温度、有深度、有实效的道德与法治课堂


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