为深化课堂教学改革，提升教师专业素养，促进学科教学提质增效，11月25日上午，太仓市教师发展中心彭怡副主任带领各学科教研员团队莅临我校，开展为期半天的沉浸式教学调研。数学、科学、道德与法治、美术、英语及综合实践学科的骨干教师们通过听课评课、座谈交流、反馈指导等形式，为我校教育教学工作“把脉问诊”，助力教师成长与学校发展。

在本次调研活动中，教研员们秉持着严谨负责、深入探究的工作态度，以分组的形式深入课堂一线，全面覆盖小学多个学段、不同学科开展调研工作。通过实地观摩、与师生交流互动等多样化方式，精准把握教学实际情况，为后续教学研究、指导与改进提供了详实且极具价值的依据，有力推动了小学教学质量的提升与教学研究的深入开展。 

课后，各学科组展开深度研讨。教研员们结合课堂观察，从教学设计、目标达成、学生参与、评价反馈等维度进行细致点评，既肯定亮点，也直指短板。彭怡副主任代表调研团队作总结发言。她鼓励老师们认真梳理专家建议，制定改进方案，推动教育教学质量再上新台阶。

此次调研不仅是一次教学指导，更是一场思维碰撞的盛宴。我校将以此为契机，持续聚焦课堂主阵地，强化教师专业成长，为培养“有理想、有本领、有担当”的新时代学子不懈努力！