为了培养小学生的劳动意识，提高他们的实践能力，并增进对家庭责任的理解，岳王学校在五一期间组织全校学生参与居家劳动。
活动根据各年级学生的年龄特点和认知水平，设计了不同层次的劳动内容，旨在让每个学生都能在劳动中得到成长。
一年级：小小整理师
学习如何整理自己的书桌、床铺和玩具，在家长的指导下，参与家庭某个区域的整理工作，如书架、衣柜等。
二年级：厨房小助手
学习简单的烹饪知识，如择菜、洗菜、煮饭等。在家长的指导下，参与家庭烹饪工作，如制作简单的家常菜或甜品，与家人共享自己的烹饪成果，感受劳动的乐趣。
三年级：园艺小助手
通过书籍、网络或家长指导，学习基本的园艺知识，如植物的生长条件、浇水方法、修剪技巧等。在家长的协助下，选择适合家中种植的植物（如盆栽花卉、蔬菜等），并学习正确的种植方法。负责植物的日常养护工作，包括浇水、施肥、松土、修剪等。
四年级：家务小能手
学习多项家务技能，如扫地、拖地、洗衣服等。制定家务计划表，每天完成一定的家务任务。记录家务日记，分享自己的家务经历和成长感受。
五年级：环保小卫士
学习垃圾分类知识，了解不同垃圾的处理方式。在家中利用废弃物创作环保主题的绘画或手工，向家人宣传环保理念。
六年级：一日小管家
学生需提前与家长共同商讨，制定详细的一日管家计划，涵盖家庭生活的各个方面，需负责整个家庭一日的运作，包括安排饮食、管理家务、照顾家人等，用手抄报、绘画或日记的形式记录一日的管家经历，包括遇到的困难、解决的方法以及自己的感受。
劳动体验活动不仅提升了学生们的实践技能，更在团队协作中熔炼了他们的合作精神，感悟劳动的价值与意义。
