11月6日，岳王学校召开了一场意义深远的全员导师工作推进会议，旨在积极响应上级主管部门关于深化教育教学改革、推进全员导师制的号召，进一步落实个性化教育，确保每一位学生在学业、心理及成长上得到充分的关注和指导。会议由学校副书记王晓峰主持，全校教职工参加了此次会议。

会上，王晓峰副书记首先传达了上级主管部门关于全员导师制的相关文件精神，强调了在新时代背景下，构建全员、全过程、全方位育人体系的重要性和紧迫性。他指出，全员导师制不仅是对传统教育模式的一种创新，更是实现教育公平、促进学生全面发展的重要举措。

随后，王晓峰副书记详细宣读了岳王学校全员导师工作方案。该方案明确了班主任、副班主任及任课老师在全员导师工作中的具体职责和要求，强调每位教师都应成为学生成长道路上的引路人，通过定期的师生交流、个性化学习计划的制定与实施、心理健康的关注与辅导等方式，确保能够关注到每一位学生的成长需求，帮助他们解决学习、生活中的困惑，促进其全面发展。

具体而言，班主任将作为班级导师团队的核心，负责统筹协调班级内所有导师的工作，确保每位学生都能得到至少一名导师的个性化指导；副班主任则侧重于协助班主任开展工作，特别是在学生日常管理和心理辅导方面发挥重要作用；任课老师则根据学科特点和自身优势，为学生提供学科指导和学习策略建议，同时关注学生的学习兴趣和动力，激发其内在潜能。

会议最后，王书记强调：“让我们携手并进，用爱心和智慧点亮每一个孩子的未来，让岳王学校的每一片叶子都沐浴在教育的阳光下。”

此次全员导师工作推进会议的召开，标志着岳王学校在深化教育教学改革、推进个性化教育方面迈出了坚实的一步，也为学校的持续发展和学生的健康成长注入了新的活力。