为进一步强化师德师风建设，规范教育教学行为，同时深化学生心理健康教育，2025年5月28日，岳王学校召开班主任专题会议，围绕“恪守教育规范，涵养教育尺度”主题及“5.25心理节”活动筹备展开部署。会议由王晓峰副书记主持，全体班主任参会，旨在通过制度约束与心灵关怀并重，推动育人工作高质量发展。

恪守规范：以“尺度”守护教育初心

会议伊始，王书记以“教育行为的边界与温度”为切入点，结合《新时代中小学教师职业行为十项准则》及学校师德师风建设要求，重申教育规范的重要性。他指出，班主任需严守“三条红线”：严禁体罚或变相体罚、杜绝言语侮辱或歧视、规范家校沟通边界；同时强调“三个温度”：尊重学生个性差异、关注特殊群体需求、以耐心化解矛盾。

“教育不是‘放任’也不是‘苛责’，而是‘有尺度的爱’。”王书记通过“作业批改中的情绪化评语”“班级管理中的‘一刀切’规则”等反面案例，提醒班主任警惕“好心办坏事”，倡导以“理性”与“共情”平衡教育尺度。

心理节筹备：以“活动”滋养心灵成长

会议重点部署“5.25心理健康节”系列活动。本届心理节以“悦纳自我，拥抱成长”为主题，将开展系列活动，德育处主任夏频频老师详细解读活动方案