为促进学校教育教学质量的提高，学生良好学习品质的培养，让“双减”政策落地有声，岳王学校小学部于第七周组织了低年级校内综合督导活动。此次督导，从课堂教学、备课作业、班级管理等方面出发，旨在全面了解教师的教学情况，学生的学习品质培养及班级管理常态。针对从中发现的问题，有指向地具体分析原因，总结经验，及时改进。

       “课堂因我而精彩，我因课堂而自信。”本次督导共听课9节，深入了解数学、语文、体育、美术、德法课堂实况。老师们展现了扎实的教学基本功和精巧的教学设计，学生们积极思考充分参与，教学相长氛围浓厚。 除了课堂教学外，督导组的老师们还对备课及作业进行检查。

        同时，为更好了解学生对于学校学习、生活的情况，教务处对低年级学生进行了随机访谈，主要围绕国家课程实施情况，“双减”情况进行提问。孩子的回答中有趣可爱，纷纷表示很喜欢学校生活，认为老师们很好，与同学相处也较愉快。

        督导进年级，引领促成长。通过本次督导，对低年级各项工作的发展起到了促进作用。学校将以这次督导检查为契机，关注细节，扎实推进“双减”的进一步落实。