九月伊始，太仓市教师发展中心各位教研员来到太仓市沙溪镇岳王学校进行教学质量督导。本次调研，在彭怡主任的带领下，语文、数学、英语、科学学科教研员，通过实地调研、课堂观察、师生交流、数据反馈等方式，全面评估学校教学质量，为学校的持续发展注入新的活力与智慧。

座谈：走进学生，倾听心声

        与学生面对面，了解学校教学、德育各方面的管理情况，倾听学生的心声，挖掘学校管理中的不足之处，帮助学校找准改进方向。

语文：漫画趣意，童心成长

        在语文教研员杨春柳老师的指导下，童漫作文不仅是一项教学活动，更是一次文化的传承与情感的交流。可以看到孩子们无限的创造力和想象力，也让语文课堂成为学生心灵的港湾，让文字成为通往未来的桥梁。

数学：数据分析，扎实前行

        数学教研员孟初薇老师通过数据分析学校在数学教学中的薄弱之处，在此基础上提出了各种行之有效的建议。还强调，数学教学应注重学生逻辑思维与问题解决能力的培养，鼓励教师采用多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣。尤其是一年级在新课程下的教学，将游戏活动引入课堂，做好衔接工作，让每个孩子都能感受到数学之美，体会数学的乐趣。

英语：注重积累，提升素养

        英语教研员戴燕老师走进课堂，听取了俞梓秋老师、张陶陶老师两节英语课，在与英语组老师的沟通中指出，英语学习不仅是词汇和语法的积累，更是跨文化交流能力的培养。建议学校加强英语环境的营造，提供更多实践机会，让学生在真实的语境中提升语言能力。

科学：探索未知，启迪智慧

        科学教研员高雯雯老师与两位科学老师面对面沟通，了解我校科学课程实施过程中的困难，表示鼓励科学老师真抓实干，上好科学课，培养学生的科学探究精神和创新能力，让学生在学习中感受科学的价值，为未来的科技发展贡献力量。

总结与展望

        最后，彭怡主任综合各学科在学科质量提升方面给出宝贵的意见和建议，期待后期我校质量的提升。我们坚信，通过学校、教师、学生及社会各界的共同努力，定能不断提升教学质量，为学生的全面发展奠定坚实的基础，在教育的道路上不断前行，书写质量教育的新篇章！