2024年3月22日，太仓市初中学校苏州市教育科学“十四五”规划课题集束开题论证活动在太仓市沙溪实验中学开展，太仓市教师发展中心专家严乃超老师、张雪老师参与指导，代表太仓市初中化学培育站的主持人——岳王学校陈益锋和浏家港中学蒋健以及两课题组核心成员参与了本次活动。

    本次活动分为三个环节，第一环节由《让生活更美好：初中化学“生活本位”项目式学习活动设计与实施研究》课题组主持人陈益锋校长与《整体主义教学理论指导下的初中“化学+”跨学科实践的研究》课题组主持人蒋健主任进行开题论述，第二环节为课题组相互论证课题可行性与不足，第三环节为专家点评，本次活动的开展为“十四五”规划课题的顺利进行奠定基础，指明了研究方向。

    首先，陈校在开题论述中详细介绍了课题提出的研究背景、所要解决的主要问题、国内外同一领域的研究现状与研究价值、本课题的主要观点及创新之处、概念界定与支撑理论、研究目标与研究内容、研究思路与方法，并展示了预期成果的形式。

    第二环节中,跨学科课题组的蒋主任也对以上几个开题报告中的内容开展详细论述，两位专家仔细评阅，并认为两个课题均有创新处与可行性，提出一致好评。蒋主任对陈校的课题研究提出了有关对“资源箱开发和研究”的问题，两课题组成员展开激烈的讨论，最后专家给出意见，认为资源箱的开发可以分为好几个层面，教师层面、学生层面、甚至还需要联系社会或政府进行一些开发。

    最后一环节，严老师提出“项目式学习的整体架构中的分类可否更清晰”，“‘生活本位’的主题是否要转变为学生的生活视角，才能更贴近学生的生活”等建议。张老师提出“课题研究实施过程中是否可以结合一些地方特色”，“课题研究的计划是否能更具体化、系统化”，“课题论述的话语体系是否更书面化”等建议。

     相信通过本次活动，两课题组成员均能收获满满，在专家的指导下不断优化课题研究，形成系统化成果，在区域内辐射，使化学教学的科研更为饱满！