（一）存在的问题 1．研究的意识需要加强。开展了一些与课题相关的活动，但活动之后还缺少更深入的反思与总结，活动的研究性还不突出，研究的深度还不够，各方向研究的进度也不平衡。所以，参与研究人员的课题意识还需要加强，要做课题的有心人。 2．研究的过程有待更规范。案例的搜集、分析、评估和整理工作还不十分到位。比如：教师问卷调查、学生问卷调查后的进一步数据分析、态势研究、资料整理等还没有形成严格意义上的调查报告和研究报告，缺乏分析统计的专业知识与技能。 （二）改进措施 1.进一步挖掘培育站学员学校特色，探索出了一些素养导向下的初中化学项目式学习的实施策略，使得化学教学的现状得到了大幅度的改变。但对于提出的实施策略还相对比较笼统，需进一步的细化，让策略具有易操作性。 |
