作者: 时间:2025-01-15 点击数:
苏州市教育规划科学课题研究学期汇报表
(2024—2025学年度第一学期)
课题名称
素养导向下的初中化学项目式学习实施策略研究
主持
人
陈益锋云磊
课题
编号
23A06HXSZ57
承担
单位
太仓市沙溪镇岳王学校
立项
时间
2024年1月
课题级别
(打“√”选择)
课题管理类别
课题立项类别
国家级
省级
√
大市级
县市级
规划
教研
重点
微型
一、本学期历次活动研讨主题及基本情况
9月:开展了“聚焦新教材新理念,推动教学思维转变”教材研究活动。
10月:开展了主题为“融合教学与科研,培育新质生产力”的科教融合活动。
11月:开展了“探索课堂教学与学生培养,培育项目课题研究新思路”研究活动。
12月:开展了“立足课程标准 聚焦课堂改革”提升教师学生综合素养。
二、本学期课题研究主要成果
9月:新教材的一些学习心得
10月:《素养导向下的初中化学项目式学习实施策略研究》课例、观察量表
11月:《素养导向下的初中化学项目式学习实施策略研究》项目式研究方法
12月:《素养导向下的初中化学项目式学习实施策略研究》课例
三、课题研究存在问题及改进措施
(一)存在的问题
1.研究的意识需要加强。平时开展了许多与课题直接相关的活动,但活动之后有时还缺少一些深入的反思与总结,活动的研究性还不十分突出,研究的深度还不够,各方向研究的进度也不平衡。所以,参与研究人员的课题意识还需要加强,要做课题的有心人。
2.研究的过程有待更规范。案例的搜集、分析、评估和整理工作还不十分到位。比如:教师问卷调查、学生问卷调查后的进一步数据分析、态势研究、资料整理等还没有形成严格意义上的调查报告和研究报告,缺乏分析统计的专业知识与技能。
(二)改进措施
1.进一步挖掘学校特色,探索出了一些素养导向下的初中化学项目式学习的实施策略,使得化学教学的现状得到了大幅度的改变。但对于提出的实施策略还相对比较笼统,需进一步的细化,让策略具有易操作性。
课题研究单位意见
情况属实。
负责人签名 :陈益锋
单位盖章:太仓市沙溪镇岳王学校
2024年 12月30 日
县市(区)课题管理部门意见
单位盖章
年 月 日
课题立项部门意见