为了深化课程改革，加强对新课标、新教材的理解，提高学员教学水平和科研能力，2024年11月19日，项目式课题组成员参加了太仓市实验中学创新人才培养教育发展共同体教学公开展示活动。作为太仓市实验中学教育联盟化学工作坊的主持人，受邀组织工作坊学员参加活动。作为项目式学习研究课题组的主持人陈益锋老师也组织了课题组成员参加了本次活动。组织单位太仓市实验中学邀请了苏州市教育科学研究院初中化学教研员曹旭琴老师到场指导，而且曹老师还将就项目式学习进行专题讲座。这也是《素养导向下的初中化学项目式学习实施策略研究》课题开题后的第7次研讨活动。

活动议程一：教学观摩

太仓市实验中学的陈婷老师开设公开课《从微观粒子看物质性质》。陈老师基于经典实验，创设3个不同的问题情境，拓宽了同学们的认知，激发了同学们探究化学实验的热情。

吴江区实验初级中学王星星老师开设公开课《自制柠檬汽水》。从一瓶雪碧出发，探究、实践，最后大家都成功制得一瓶好喝的柠檬汽水，成就感满满。

活动议程二：评课议课

太仓市岳王学校的陈益锋老师对陈婷老师的课进行了点评，充分肯定了陈婷老师设计的实验，让书本知识生活化，极大地拓宽了学生的认知。特别是让学生对学习的知识氢气燃烧的产物水提出了自己的质疑，并且是用实验的方法去验证自己的想法，证实特殊情况下双氧水的生成，培养了学生学科真正的素养。

西安交通大学苏州附属初级中学的徐康老师对另一堂课的王星星老师执教的课进行了点评。认为王星星老师从实验出发从生活出发，有项目化学习的风格，发挥了跨学科教学的优势，充分调动了学生的动手能力和学习兴趣。

活动议程三：专家引领

苏州市教育科学研究院初中化学教研员曹旭琴老师首先肯定了两位教师的课堂设计，给出了一些思考方向的建议，随后开设讲座《化学学习方式的变革》。曹旭琴老师基于对于两节课的教学设计的认可和感受。重点以多个实战课例为依据重点介绍了情境问题解决的教学和项目式教学。尤其提点在座的化学一线教师们，课堂教学设计必须从新课标的倡议为出发点，立足培养学生化学学科素养，用心设计。曹老师。参会的化学老师们都很有触动，感悟颇深，受益匪浅。

本次跨区域联合教研活动的开展，促进了共同体学校间的交流合作，共同提升了教育教学水平，助力学校教育事业的高质量发展。我们期待下阶段更多合作，共同开创教育新篇章，为培养更多创新人才贡献力量！