为提升老师教学能力，夯实我校教学基础，深化课堂教学质量，11月27日至12月1日，我校开展了校内高年级督导活动，以有力督导推动“双减”落地见效。
本次督导活动主要围绕以下几个方面展开：一是课堂教学质量的评估，二是教师教学水平的评价，三是学生学习效果的评估。在教务处的组织下通过听取教师授课、观察学生课堂表现、检查教学资料等方式，对高年级组的教学工作进行了全面了解。
在督导过程中，发现了一些问题。有些教师教学方法单一，缺乏创新性，不能很好地激发学生的学习兴趣；个别学科教学资源不足，缺乏必要的实验设备和图书资料，不能很好地支持学生的学习。针对这些问题，学校在下一阶段将在以下方面加强：一是加强教师培训，提高教师的教学水平和创新能力；二是加大投入力度，改善学校的教学条件和实验设备。
本次督导活动，是一个自我反思、自我加压、自我改进的机会。以此次活动为契机，我校教师团队将齐心协力，共同提升小学部教学质量，为培养学生良好学习品质打下坚实基础。
