为深入贯彻习近平总书记“要把统筹推进大中小学思政课一体化建设作为一项重要工程”的重要指示精神，全面落实《太仓市大中小学思政课一体化建设教师培训方案》要求，太仓市沙溪镇岳王学校于2025年5月15日承办了太仓市大中小学思政课教师一体化建设专题培训活动，苏州市相城区中小学思政教研员曹丽萍老师，太仓市小学道德与法治教研员胡莉英老师，以及太仓市各中小学的思政教师参加了本次活动。
课堂展示环节为两节小学道德与法治课堂实践，两节中学道德与法治说课。四节课让我们看到了阶梯式育人理念，通过小学阶段的情感浸润与法治启蒙筑牢信仰之基，中学阶段的思辨研讨与实践探索深化使命担当，展现出新时代思政教育培根铸魂的显著成效。
来自太仓市沙溪镇岳王学校的龚紫云老师执教《虎门销烟》教学设计亮点突出，值得称道。课堂以人民英雄纪念碑浮雕导入，迅速吸引学生注意力，激发学习兴趣。通过多媒体展示和AI对话体验，生动再现历史场景，帮助学生深刻理解鸦片危害及林则徐禁烟决心。小组讨论增强学生参与感，培养合作能力，引导学生传承民族精神，实现情感升华。整体教学紧凑有序，注重历史与现实的结合，达到了良好的教学效果。
太仓市沙溪镇第一小学的王陈晨老师执教的《圆明园的诉说》教学设计亮点纷呈。课堂以新闻导入，激发学生兴趣，顺利引入主题。通过圆明园昔日辉煌与毁灭后的对比，配合雨果评价及文物回归资料，使学生深刻感受到列强的侵略罪行与民族的屈辱历史。小组讨论“重建与否”的辩论环节，既锻炼了学生的思辨能力，又深化了对历史教训的理解。课后拓展的文创设计与遗址参观建议，进一步促进了学生对传统文化的传承与历史反思，实现了知识传授与情感教育的有机结合。
太仓市沙溪镇岳王学校的浦晓懿老师带来的《走向共同富裕》，着眼于太仓文旅产业发展，结构清晰，内容详实。从“太仓文旅何以出圈”到“以何破圈”，层层递进，深入分析了太仓文旅产业成功的地理、历史、文化等因素，并结合实例展示了沉浸式文旅体验产品的魅力。其亮点在于：一是案例生动，如南园戏语、弇山夜宴等，增强了内容的吸引力；二是注重学生参与，通过小组设计成果展示，培养了学生的实践能力和团队协作精神；三是融合多学科知识，如历史、地理、美术、道德与法治等，拓宽了学生的知识视野。
苏州市相城区蠡口中学的贾元祥老师执教的《影响深远的人文精神》亮点突出，以御窑金砖为载体，融合历史、美学、化学等多学科知识，通过日记片段、互动任务等形式，引导学生思辨与探究，既让学生了解传统文化，又培育其人文精神与生活理念，实现知识传授与价值塑造的有机统一。
随后，苏州市相城区中小学思政教研员曹丽萍老师带来主题为《中小学法治教学一体化的区域实践》的讲座，强调了中小学思政课一体化建设意义重大。从时代背景看，政策推动道德与法治学科的内涵式发展；学科性质具有政治性、统一性等特点；与此同时，现实教学环境中面临学段交流不足等困境。曹老师详细介绍了中小学法治教学一体化的区域实践中的经验，讲解了多个案例，让太仓的中小学法治教学一体化的看到了更多的蓝本与展望。
此次活动聚焦思政教师队伍专业化发展，构建贯通各学段的思政教育协同机制，为培养担当民族复兴大任的时代新人提供有力师资保障；同时聚焦思政教育创新，通过AI赋能课堂、主题+故事教学融入了思政元素，实现了知识传授与情感教育的有机结合，为培养时代新人奠定了坚实基础，期待未来思政教育绽放更多光彩！
