2024年3月15日，小学综合组全体老师集中美术教室展开了本学期第二次教研活动——听课评课。

        首先大家一起观摩了组内顾星瑜老师执教的三年级美术课《会动的线条》。本课学生通过观察、体验、感受了解哪些线条能表现出动感，并且运用这些线条表现动感，掌握用线条表现动感的线造型能力。

        课后综合组的教师积极研讨，老师们进行了点评：单纯的学习线条是比较枯燥的，但顾老师在实行教学设计的时候，尽可能使整堂课形式多变，创设一种轻快愉快的课堂氛围。激发学生对线的学习兴趣，并对课堂内容实行挖掘和延伸，用线条表达情感。

        通过本次活动，老师们在研讨中更加清晰地认识到教师的本质在于引导，职责在于协助，引导学生自己去探索、去体验、去获得。