五月，携一缕浅夏的芬芳，凝一份教育帮扶的真情，9日下午，太仓市英语学科带头人——陶萍平老师给我们英语组带来了一节精彩的课堂。

        陶老师的教学内容是四年级下册Unit5 Seasons（Revision）。整堂课目标清晰，环节紧凑，重点突出，活动设计由浅入深。伴随课中Chant环节，学生由最初的拘谨小心，逐渐变成自信大胆用英语进行交流；由简单的词汇输出，到最后能够熟练地形成语篇。陶老师有意识地培养孩子英语思维的能力，在浸入式语言环境中，通过一系列的追问，让学生展开独立思考。整个过程节奏感强，收放有度。

        课后，陶老师结合自己的课例和本堂课的反思， 和我们分享了她英语教学的一些经验。她认为：好的英语课就是要从学生已有的生活经验和知识背景出发，给学生创设英语交流的机会，让他们在探索的过程中理解和掌握知识、思维和方法。我们应该遵循小学高年级学生年龄特点，设计合理的教学步骤，把课上“活”，上“趣”，上“易”。在这堂课中，力图体现学生的“自主学习”，让学生在操练、总结、讨论、交流与反思等活动中学习，让学生体验到高年级的英语学习其实不是枯燥的背诵单词和课文，也可以是简单和快乐的，让学生分享自主进行英语学习活动的成功和快乐。

        本次英语教学研讨活动，为我们英语组的老师们提供了学习、交流、提高的机会，为促进教师的专业提升搭建了平台，引导英语教师在学习中提升，在实践中反思，在交流中进步，有效地促进了教师的专业成长。