2024年5月7日下午，岳王学校小学语文教研组全体教师集中在底楼会议室开展了本学期第五次教研活动。

        本次教研活动分为两部分：一、全体理论学习《燃荻》；二、各老师交流自己的读书心得。

        本次活动，各位老师逐一分享了自己的感悟和体会。龚老师认为：在阅读了关于单元整体“教、学、评一体化”的教学设计与实施的相关资料后，我深感这种教学模式对于提高教学效果、促进学生全面发展具有重要意义。首先，这种教学模式强调了教学的整体性。其次，这种教学模式注重学生的参与和体验。此外，这种教学模式还注重评价与反馈。最后，我认为这种教学模式的实施需要教师具备较高的教学素养和能力。

        唐老师觉得教学评一体不仅有助于提升教学质量，还能有效促进学生的全面发展。一、需要明确教学目标。二、注重教学过程的设计。三、构建多元化的评价体系。四、加强师生之间的沟通与互动。

        何老师认为就像教育的意义，最终也是作用于人。能够使学生成为既有扎实学识基础、又有独立思考能力，善于合作、有社会责任感、具备创新精神和实践能力、能够肩负未来的人，是每一名教师的终极目标。

        孙老师认为《教学评一致性是深化课程教学改革之关键》这篇文章是一篇具有深刻见解和实用价值的学术论文。它不仅让我对教-学-评一致性有了更深入的理解，也为我今后的教学实践提供了有力的理论支撑和实践指导。我相信，在不断地学习和实践中，我能够更好地贯彻教-学-评一致性理念，推动课程改革向纵深发展。还有许多老师，也分享了自己的心得。

        本次教研活动，老师们各抒己见，认真交流，积极展现读书和自我提升风貌。