2024年10月30日，为了落实新课程标准理念，从而更好地培养学生的数字素养和创新能力，小学综合组全体教师集中四楼未来教室聆听了胡丁红老师的一节小学信息科技课堂。

        胡丁红老师以《生活中的编码》为题，基于真实情景教学理念，从学生身边的案例入手，引导学生进行分析，让学生感受编码在生活中的广泛应用，进而认识什么是编码，组织学生通过编码查找相应的物品，深化学生对编码规则的理解。同时，也让学生深刻领会编码的目的，引导学生理解数据编码是保持信息社会组织与秩序的科学基础，培养学生的信息意识、计算思维和社会责任感。教学活动设计生动紧凑，层层递进，十分符合小学生的年龄阶段特点。整节课高效有趣，活力十足，达成度高。

        通过本次活动大家收获良多，在今后的教育教学中，组内成员将一如既往的以研促教，共同提高。