2024年10月29日下午，岳王学校小学语文教研组全体教师集中在底楼会议室开展了本学期第六次教研活动。

        本次教研活动分为两部分：一、观摩马闻老师三上的《总也倒不了的老屋》；二、听课老师进行评课。马老师的整节课，按照大单元任务群，分成四部分。1回复前文内容2.收集线索，解密老屋3.发现相似，创编故事4.运用策略，预测故事。整节课，能够围绕单元要素“预测”，来展开教学。学习阅读策略注意边读边猜、随时推想，及时验证，在探究中感受学习的乐趣，感受想象、思维的魅力；结果评价，多元而有效，体现了本节课的学习效果。教学中，学习活动循序渐进、由扶到放，环节设计富有关联感和提升感。整节课，人的情趣、文本的情趣相互交融，对主旨的感悟自然生发，迁移训练水到渠成。听课老师也提出建议：可以将预测与课文内容的教学再紧密相连，同时运用到拓展当中。

     通过听课、评课，组内教师对任务群课堂教学有了更深的认识，收获良多。