2025年3月6日，小学综合组全体老师集中底楼会议室开展了本学期第二次教研活动，围绕假期阅读的《跨学科主题学习——是什么？怎么做？》这本书展开读书心得交流。

        本书整体风格简明清晰，通过以案说理的方式展开，既有理论探讨，也有案例剖析，对老师们开展教育教学实践有很好的参考价值。教育的终极目标不是填充知识，而是点燃思维的火花。在跨学科学习中，学生得以像科学家一样思考、像工程师一样创造、像哲学家一样追问——而这正是未来社会最需要的能力。作为教育工作者，我们应拥抱这一变革，让教育真正成为连接知识与现实的桥梁。

        活动过程中，老师们积极参与讨论，纷纷发表自己的见解和感受。大家一致认为，通过本次读书心得分享活动，不仅拓宽了视野，增长了知识，还加深了对教育工作的理解和认识。