2025年4月30日下午，岳王学校小学部数学组全体在合班教室和二楼会议室进行第七次教研组活动，会议由教研组长杨静瑜主持。

        徐超老师执教小学数学六年级《图形的密铺》一课，徐老师通过出示生活中的密铺现象，让学生感受什么是密铺，指出“既无缝隙，又不重叠”，接着设计小组合作，通过操作感受图形的密铺并总结出哪些图形可以密铺，哪些不可以密铺？最后将数学知识回归到生活，感受生活中的密铺，充分感受数学与生活的密切联系，经历欣赏数学美、创造数学美的过程。

        课后，全体数学老师集中2楼会议室进行交流，对本节课进行评课:

        徐英老师：学生是怎么感受什么是密铺的？教学时概念不清楚例题出示不明确，能否出示动态的铺的视频？学生不理解密铺，所以导致不会辨别。

        钱君智老师：小组活动设计不够清晰，可以修改提供的材料。密铺的本质和特点是什么？边的特点和角的特点可以说明回答小组交流时可以提供一个模板，教师指导如何操作如何表达学生更容易理解。

        最后，由教研组长进行总结，本次半天的活动，充实而丰富，参与活动的老师都收获良多。