出席对象

课题组成员

地点

城四小

时间

2024年12月11日

研究主题

结题报告

所要解决问题

介绍课题研究的成果

研究方法

汇报展示

过

程

与

思

考

记

录

12月11日下午，太仓市城厢镇第四小学成功承办了太仓市“十四五”规划课题集束结题活动。本次活动由城厢四小教科室主任戈建红主持。首先由三个课题的主持人进行了结题汇报。分别是太仓市城厢镇第四小学顾敏莉、杨慧老师主持的《指向深度思维培养小学数学“学做一体”课堂教学策略研究》，太仓市岳王学校王晓峰、夏频频老师主持的《“合生长文化”赋能乡村小学生职业生涯规划指导的研究》，太仓市朱棣文小学陆晓蕾、王煜桦老师主持的《Scratch游戏与数学融合的学习模式研究》三项课题。

岳王学校的夏频频老师作为课题组代表，进行了详细的课题结题报告。夏老师从课题的研究背景、核心概念、研究方法、研究过程、研究成果、创新点、存在问题、改进建议以及未来展望等9个方面，全面而深入地阐述了课题的研究内容和成果。她指出，通过“合生长文化”的引领，乡村小学生在职业生涯规划方面得到了有效的指导和帮助，为他们的未来发展奠定了坚实的基础。

太仓市城厢镇第四小学的范胡萍副校长在聆听了夏老师的结题汇报后，对课题研究工作给予了高度评价。范校长表示，岳王学校的课题研究工作扎实深入，研究成果显著，特别是在赋能乡村小学生职业生涯规划指导方面，探索出了一条具有创新性和实用性的路径。

同时，范校长也对课题报告提出了一些宝贵的意见和建议。她指出，课题报告在呈现研究成果时，应更加注重突出学生在方面的提升和变化，使成果更加丰厚和具体。此外，范校长还对课题报告的行文规范提出了细化要求，希望课题组能够进一步完善报告内容，提高报告的质量和水平。

获

得

的

主

要

结

论

活动中专家们的点评和建议，以及课题组成员之间的交流，为参与者提供了宝贵的研究经验。这些经验对于后续小初一体化的生涯指导课题在研究方向的确定、研究难点的攻克等方面都具有指导意义。

物化成果

结题报告