2025年3月28日上午，苏州市、太仓市教育科学2024年度规划课题集束开题论证活动在太仓市实验中学开展。本课题《基于5E教学模式的小初一体化数学教学实践研究》主持人太仓市沙溪镇岳王学校钱君智老师和祝艳华老师都参加了本次活动，论证专家为教师发展中心的王七林书记和太仓市高新区中学的徐健主任。

论证活动前钱君智老师和祝艳华老师准备了开题报告、文献报告和调研报告。论证活动时，钱君智老师就课题的研究方向、核心概念、研究目标、研究内容、研究思路与预期成果做了介绍。

在课题汇报结束后，专家们既肯定了课题组的研究价值和实践意义，也指出了研究中可能遇到的挑战和需要注意的问题，为课题的后续研究提供了宝贵的建议和方向。

1.文本规范性。课题方案是面对课题组成员的方案，应该明确本课题设立的目的，本课题要解决的问题，如何解决这个问题，方便开展后面的研究。

2.在背景调查、文献研究的过程中，对使用的理论进行详细的深入的了解，让课题的后续研究有价值，有突破点。

3.在方案的执行层面，为了指导组内成员开展课题研究，要将具体的操作步骤、要求、目标等进行详细的拆解，将课题的整体结构再次梳理后，按照制定的计划开展课题研究。  

通过专家的指导建议，课题团队进一步明确了研究方向和目标，重新修改了课题方案及计划，为后续的深入研究奠定了坚实的基础。