指导思想：

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实全市教育高质量发展大会精神，锚定“一冲刺三提升目标任务，以更高要求、更大力度、更优举措推进“五育并举”，全面落实党的教育方针，深化教育改革创新，推进教育公平和质量攀升，提升教育治理现代化水平，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

具体工作：

一、党建工作

1.加强党的思想建设

（1）组织学习：利用教职工会议不定期组织全校师生员工学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深入领会其精神实质和实践要求。

（2）宣传教育：通过校园网、党建宣传栏、红耕基地、校园微信公众号等阵地，采用多种形式，加强对习近平新时代中国特色社会主义思想的宣传教育，营造浓厚的学习氛围。

（3）实践探索：结合学校的实际情况，积极探索将习近平新时代中国特色社会主义思想融入教育教学、科学研究等各个领域的途径和方法。

2.强化党组织建设

（1）优化组织设置：按照“全面覆盖、科学布局”的原则，优化党组织的设置和功能，确保党的组织和各项工作在学校各领域得到有效落实。签订好2024年党风廉政建设责任书。

（2）提升组织力：注重提升党组织的组织力，通过开展各种形式的组织生活会、民主评议等活动，加强党内民主建设，促进党组织内部的团结和统一。

（3）培养骨干力量：做好入党积极分子的培养工作，注重培养一支忠诚干净担当的高素质干部队伍，选拔优秀干部到重要岗位上来，为党的事业发展提供人才保障。

二、德育工作

（一）抓好德育队伍建设

每位教职工要明确立德树人的根本任务，确立全员育人思想，要心中有爱，眼中有光。继续加强班主任队伍的建设，努力提高班主任的理论知识和实践工作能力，采用专家讲座、理论学习、研讨等多种培训方式，提高班主任班级管理、家校合作，心理辅导等能力。同时，继续开展班主任导师工作、成长导师工作。

（二）加强心理健康教育。

结合开学前后的实际情况，开展心理健康教育工作。通过“开学第一课”、心理健康教育课、团体辅导、心理讲座、班会课、团队活动、学科教学结合等途径，针对学生可能有的心理困扰和行为问题，面向全体学生开展爱生命、爱生活、爱学习主题教育，帮助学生掌握简便有效、容易操作的心理调适方法，引导学生调节身心状态，树立信心，积极生活。

抓好班主任心理健康教育培训和兼职心理教师进阶培训。关心学生的身心健康。开学前后各班要进行科学有效的全面排摸，对照原有重点关注人员名单，确保学生覆盖无遗漏。有效强化校园心理危机预警机制，发挥学校心理咨询室和兼职心理健康教师的作用，对建档学生进行谈心谈话疏导，为学生的心理健康保驾护航。

（三）开展主题教育活动。

1.围绕教育局德育工作相关要求组织开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动、“童”字系列美育活动、“美德少年”“优秀小公民”等评选，利用开学第一课、晨会、国旗下讲话、主题班会、团队活动等载体，加强学生理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育、心理健康教育，全面提高学生思想道德水平。

2.深入开展中国梦主题宣传教育、文明礼仪、法治、禁毒、环保、反诈、交通安全、防溺水、反校园欺凌等主题教育活动。

（四）加强常规养成教育。

以《中小学生守则》和《学生一日常规》规范学生思想品德和言行举止，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育，继续开展养成教育活动。德育办不定期组织有关检查活动，注重学生的仪容仪表检查、力求使学生自觉养成良好的文明礼仪习惯。通过颁发“小蚂蚁奖章”力争做到对学生进行科学、合理、全面的评价，帮助学生认识自我，建立自信，促进学生全面发展进一步提高学生的自我管理能力，培养学生形成良好的品质。

（五）充分发挥家校政社合力。

完善家校政社协同育人机制，深入推进家庭教育指导工作，协同抓好作业、睡眠、手机、读物、体质等五项内容的管理。努力搭建校内外育人平台，依靠市级社会实践基地和安佑集团、岳王消防站、岳镇村和岳王社区等学生校外实践基地，组织学生参加各类校外实践活动，进一步丰富学生实践体验。

（六）加强劳动教育

针对学生不同年龄特点，结合学校劳动基地制定劳动清单，开展日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，发挥劳动育人功能，教育学生崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动，在劳动实践中树立正确的劳动观念，形成良好的劳动习惯、学会必要的劳动技能。

（七）开展家访活动

深入学生家庭开展实地家访活动，切实发挥家校育人合力作用，共同促进学生健康成长。引导家长切实承担家庭教育主体责任。通过家访全面了解学生在家表现、学习和生活习惯、家庭环境、监护人情况、期望水平等教育相关因素。对行为有偏差、家庭关爱有缺失、心理不健全等特殊类型的学生要重点关注，与家长进行充分沟通，探讨个性化教育措施。

三、教学工作

（一）深化课堂教学改革，提高教师驾驭课堂能力

1. 积极开展教研组活动。学期中组织各教研组在“构建生长课堂”的教学理念下，围绕“自主探究、简约平实”的教学主张开展课堂教学实践，结合太仓市小学各学科“活力课堂”教学评议表，改进我校教学评议表，分学科、分侧重地进行评价。组织组内老师积极开展教研组活动，上好“科教融合”课，探索“跨学科”主题课，进一步推进我校课堂教学主张的落实，体现新课标理念，推动课堂教学改革。

2. 积极开展备课组活动。本学期各年级要根据校备课组建设实施方案的要求，开展集体备课活动。备课组活动要重点围绕“课”开展规范性研讨，要求做到“三个确定”和“四个环节”，形成“设计—研讨—上课—议课—改进”的课例研究基本模式，提高集体备课实效。在语、数、英备课组继续采用每周错题＋每周小练的方式，进一步鼓励教师自主设计作业，达到减负增效的目的，进一步提高作业、试卷设计质量。

3. 积极组织各类公开教学活动。为了进一步推进学校教师的专业发展，提高教师课堂教学水平，打造校“品牌特色”，构建“自主探究，简约平时”的生长课堂。积极参加市级公开课、评优课活动，积极参加课程思政“四个一”教学资源征集，在课堂教学活动中体现我校的品牌意识，提升合生长课堂的内涵。

（二）推进初中强校计划,探讨导学案。

以“课堂导学案”为着眼点，将“课堂小练”融入到导学案的设计实施中，由第一学期的导学案探究积累的基础，本学期将进一步探究“课堂导学案”。“作业体系”建设层面,计划经过一年打磨,各学科形成一套完整的融合。有课堂小练的评价部分的课堂导学案教学资料。学生带着任务去学习,进一步进入正确的学习轨道。教师的课堂的讲练结合更有序,使“合生长课堂”更适合我门的学生，老师找到适合自己学生的课堂教学方式—一那就是更基础的教学知识和更稳固小步推进的课堂教学模式。“课堂导学案”的推进可以使老师们更好的践行适合我们的教学实践，推动本校作业设计的提升,使“合生长”文化落地生根,践行于课堂教学实践。

（三）落实学校“双减”工作，切实减负增效

切实“减轻义务教育阶段学生作业负担”,学校成立“双减”工作领导小组,严格落实规定的上课时间,积极探索幼小、小初、初高科学衔接,严格按课程标准做到零起点教学﹔按规定组织考试，考试不排名,实行等级制呈现;建立作业监管机制,落实公示、批改检查，落实课后服务“一校一案”，全面推行课后服务“5+2”，课后服务参与率高，服务内容形式多样，落实有特殊需求学生的延时托管服务。

四、教科研工作

以太仓市科研工作计划为统领，以课题研究为抓手，以一线课堂为研究主阵地。明确我们学校教育科研工作将在做好常规工作，结合学校教学主张“自主探究、简约平实”的原则，为学校的教育教学质量提升提供助推力。认真打造学校的“合生长课堂”主题活动教育，重视学校特色与核心素养要求的主动融合，利用好学校九年一贯制学校中小学衔接的优势，推动学校内涵式发展，推动“合生长课堂”的发展。每学期开展一次科教融合活动、读好一本教育理论书籍、做好一次科研讲座、参与一个课题研究、带好一个学术团队、推荐或提炼一批研究成果。

五、体卫艺工作

1.全面落实“体艺2+1”项目，深入开展“阳光体育”运动。扎实落实好学生的每天一小时体育活动，坚持做好眼保健操、广播体操，丰富多彩的大课间体育活动。鼓励学生参加各类体育活动，用实际行动响应阳光体育工程。利用学生活动时间，让全部同学参与到阳光体育活动中来，发展学生的体能，锻炼学生的身体，愉悦学生的身心。

2.按照上级教育部门的要求，开齐、上足、教好体育课、体育大课间，全面提高体育课的教学质量。加强学校体育活动安全防范工作，加强体育场地的维护、安全检查，杜绝一切伤害事故的发生。

3.全面《实施国家学生体质健康标准》，按照《国家学生体质健康标准》的要求和时间段，做好学生的测试，测试成绩的登记、统计、分等工作，并将结果及时上报。进一步培养学生自觉参加体育锻炼的习惯，努力提高及格率和优秀率。

4.认真组织学生参加市中小学生田径运动会、球类、武术等比赛，要求体育组老师精心组织与筹备，力争在比赛中取得好成绩。

5. 有针对性地持久地开展常见传染病防控工作，如流感、水痘、腮腺炎、手足口病等，继续建立健全各项制度、预案、措施等，将晨午检病因追踪、消毒、疫情上报等工作落到实处。

6.做好近视眼防控，开展学生“爱眼护眼周”活动，教育学生养成良好的用眼卫生习惯。

7.定期检查校园卫生状况，确保环境整洁。开展卫生知识宣传周，继续开展垃圾分类活动。

8.根据《国家“2+1项目”体育与艺术技能标准》，开齐开足音乐、美术课，提高教学质量。以课堂教学为主渠道，以学生社团建设为切入点，进一步丰富学生课外文体活动的内容和形式，继续做好书法、舞蹈、绘画、合唱等社团建设，让学生选择自己喜爱的活动内容，参加自己喜爱的艺术项目，确保每个学生自主发展一项艺术特长。

9.继续组织好学校每年一次校园艺术节暨“六一”文艺汇演活动，组织丰富多彩、具有时代特征、校园特色和学生特点的艺术活动，动员教师和学生积极参与，展现我校学生热爱祖国、朝气蓬勃、勇于探索、健康向上的精神风貌，弘扬中华民族优秀文化。

10.着力加强艺术类社团建设。继续做好书法、绘画等社团建设，培养学生兴趣，提高技能，积极参加各级各类竞赛。

                                                                                                2024.2