2025年12月8日，岳王学校（小学部）心理教研组召开了一场意义重大的教研组会议，此次会议聚焦于学生心理健康领域，重点审议《岳王学校心理筛查后分级关注学生关心关爱工作方案》，并组织学习《心理筛查结果解读与行动建议指南》，旨在进一步提升学校对学生心理健康的关注与支持水平。

会议伊始，心理教研组组长夏频频介绍了召开本次会议的重要背景。在当前社会快速发展、学生面临多重压力的大环境下，学生的心理健康问题日益凸显。岳王学校一直高度重视学生心理健康，此前已开展了一系列心理健康教育工作。而本次审议的工作方案和学习解读指南，是学校心理健康教育工作体系中的重要环节，对于精准关爱学生、及时发现并干预心理问题起着关键作用。

在审议《岳王学校心理筛查后分级关注学生关心关爱工作方案》环节，教研组成员们展开了热烈而深入的讨论。该方案基于学校前期对学生全面的心理筛查结果制定，旨在根据学生心理问题的不同程度进行分级关注。方案详细划分了不同级别学生的关注措施和关爱方式，确保每一位存在心理困扰的学生都能得到及时且恰当的帮助。

随后，会议进入学习《心理筛查结果解读与行动建议指南》环节。这份指南为教师们提供了科学、系统的心理筛查结果解读方法以及相应的行动建议。通过学习，教师们了解到如何准确分析心理筛查数据，识别学生潜在的心理问题，并根据不同问题的性质和严重程度采取合适的应对措施。

岳王学校（小学部）心理教研组将继续秉持关爱学生心理健康的理念，不断完善心理健康教育工作体系，为学生的身心健康和成长成才保驾护航。