主持

人

王菊  许萍

课题

编号

22A03ZHSZ181

承担

单位

太仓市沙溪镇岳王学校、实验小学

立项

时间

2023年2月

课题级别

（打“√”选择）

课题管理类别

（打“√”选择）

课题立项类别

（打“√”选择）

国家级

省级

√

大市级

县市级

规划

课题

√

教研

课题

重点

立项

√

微型

一、本学期历次活动研讨主题及基本情况

9月：课题组成员开展了“素养立意 评价导向”活力课堂课例学习”题活动。

10月：开展了基于真实环境的综合项目研究主题活动。

11月：开展了“人工智能”为孩子们打开眼界的主题活动。

12月：深入研究深度思维导向下的课堂模式。

二、本学期课题研究主要成果

9月：《指向深度思维的综合实践活动主题化课程实践研究》课例

10月：《指向深度思维的综合实践活动主题化课程实践研究》活动案例

11月：《指向深度思维的综合实践活动主题化课程实践研究》课例

12月：《指向深度思维的综合实践活动主题化课程实践研究》课例

三、课题研究存在问题及改进措施

（一）存在的问题

综合实践活动课程把学科知识从原本的学科中释放出来，寻求更为多样广泛的学生生活和社会经验。同时，综合实践活动课程要实现深度思维，跨学科探究是必不可少的。因此，探索出激发学生深度思维的主题化综合实践活动的教学策略是不容小觑的问题。

（二）改进措施

1.加强理论学习，进一步厘清“深度思维”“主题活动课程”概念的内涵和特征，为后续的研究奠定扎实的理论基础。

2.进一步挖掘适合主题活动课程建构的项目化学习。

课题研究单位意见

情况属实。

负责人签名 ：王菊

单位盖章：太仓市沙溪镇岳王学校

太仓市实验小学

2023年 12月28 日

县市（区）课题管理部门意见

单位盖章

年    月    日

课题立项部门意见

单位盖章

年    月    日