出席对象

课题组成员

地点

三楼会议室

时间

2023年6月29日

研究主题

总结本学期课题组取得的成绩，发现研究中存在的问题。

所要解决问题

总结本学期课题组取得的成绩，发现研究中存在的问题。

研究方法

交流讨论法

过

程

与

思

考

记

录

6月29日下午，课题组的全体成员集中二楼会议室召开《“合生长文化”赋能乡村小学生职业生涯规划指导的研究》课题6月课题活动。

主持人王晓峰老师介绍了本学期课题研究取得的阶段性成绩：

5. 本学期邀请了太仓市心理健康“林老师”讲师团成员、原太仓市心理教研员沈月芬老师对家长开展心理讲座。

6. 学校与岳镇村开展深度合作，村委在学校周边画出区域作为学校的劳动基地，目前已完成基础平整及围栏加固工作，下阶段将按班级划分区域。

7. 课题组基于学校九年一贯制学校的特点，在原课题的基础上成功申报苏州市专项课题《“合生长文化”赋能乡村学生职业生涯规划小初一体化的指导》，并顺利立项。

8. 任炯佳老师和王菊老师执教课题研究课，探索如何在基础教育课程中开展学生职业生涯教育。

最后，夏频频老师也提出了课题研究中存在的问题，目前课题主要的研究任务还是集中在少部分老师的身上，青年教师还是要加强对职业生涯教育的学习，在后续研究中承担任务。

获

得

的

主

要

结

论

课题研究中取得了一些成绩，也存不少问题，目前课题主要的研究任务还是集中在少部分老师的身上，青年教师还是要加强对职业生涯教育的学习，在后续研究中承担任务。

要求青年教师在暑期中至少阅读1本关于生涯教育的书籍，撰写2份读书心得。

物化成果

研修记录